Skip to main content

Tugas Refleksi UAS Poduksi Multimedia 2019-Bernadetha

Hal yang sudah saya pelajari adalah :
  • Produksi video, produksi audio, blogging, vlogging, podcasting, dan vodcasting.  Bekerjasama dengan kelompok; menyelesaikan proyek yang meliputi antara lain: movie trailer, iklan komersial, iklan layanan masyarakat, reportase investigasi, dokumenter, video musik, komedi, drama, horor, experimental, dan lain-lain. 
Hal yang sudah saya pelajari:
  • Video 
Saya belajar mengaplikasikan teori dengan aplikasi-aplikasi yang telah saya dapat dan mempraktekan. Take video dengan tema tertentu yang ada kemudian menguploadnya ke youtube. Saya juga mencoba mengaplikasikannya dengan memasukan video ke website kongregasi kami.
  • Audio
Dalam hal ini saya lakukan ketika membuat podcast; saya merekam audio terlebih dahulu dan kemudian memadukan dengan music yang saya inginkan dan tentunya sesuai dengan tema atau topic pembicaraan. Alat yang digunakan adalah Smartphone.
  • Blogging
Belajar membuat blog untuk selanjutnya mengisinya dengan konten-konten tulisan berita, video, dan lain sebagainya.
  • Podcasting
Bagaimana mengangkat suatu tema tertentu dengan merekam dan memadukannya dengan music instrument kemudian diedit dan dipublikasikan.  
  • Vodcasting
Ketika melakukan kuliah jarak jauh bersama senior Reporter SCTV dan Suarane Podcast. Ini merupakan salah satu cara melakukan Vodcast dan masih ada cara lainnya.
  • Menulis di Kompasiana
Menulis hasil rangkuman ke Kompasiana.com dengan judul yang menarik dengan menggunakan kangka-langkah penulisan media daring.
  • Foto Story
Membuat foto story kemudian mengunggahnya di IG. Foto-foto story yang ada diambil dengan angle sesuai dengan yang ditentukan seperti: Rule of Third, Pattern, Framming, Long shot, Close up: medium, ekstrim, dan sebagainya.

Proyek yang dilakukan bersama kelompok:
  • Ketika dalam kelompok kami juga membuat iklan komersial dimana merancang dan membuat iklan kosmetik, dalam iklan layanan masyarakat kelompok juga membuat iklan agar hati-hati dijalan raya, reportase; bekerjasama dengan kelompok menyiapkan segala perlengkapan dan melakukan siaran langsung dari titik nol Yogyakarta.
  • Hal yang sudah saya dapat; video, audio, blogging, Vlogging, podcasting, dan Vodcasting, meliput dan menulis berita, dan juga bersama kelompok merancang untuk siaran di Radio; kontennya berisi berita-berita yang kami liput, ada iklan komersial dan iklan layanan masyarakat dan lain sebagainya.
  • Kompetensi yang saya dapat; Menulis berita, menulis dengan tema tertentu dan menguploadnya ke blog, membuat podcasting dan mengeditnya agar dapat memadukan dengan music atau instrumen yang ada.
  • Menyangkut nilai saya kembalikan kepada Dosen sebagai penilai, saya yakin Dosen telah mempunyai standar atau ukuran tersendiri bagai saya sesuai usaha dan keaktifan saya di kelas maupun dengan tugas-tugas. Namun sesuai pertanyaan yang ada maka saya menjawab bahwa saya mengharapkan nilai A-, karena saya telah mengaplikasikan beberapa materi yang saya dapat dan juga mengerjakan tugas dan mengumpulkan pada waktunya; namun hal yang terpenting adalah bagaimana saya mengaplikasikan materi-materi tersebut agar berguna dalam perjalanan hidup saya. 

Tugas-tugas:
  1. Mengenal Multimedia Secara Lebih Dekat 
  2. Meramu Kisah tentang Jurnalisme Masa Depan 
  3. Menganalisis Video Singkat, Film Pendek Penyesalan  
  4. Visual Storytelling: Cara Tepat dalam Penyampaian 
  5. Photo Story 
  6.  https://soundcloud.com/user-749146263 

 


Comments

Popular posts from this blog

Refleksi Produksi Multimedia 2019 Essie Tiara Bethamonka

Produksi Multimedia, sesuai dengan judul mata kuliahnya, mata kuliah ini memberi wawasan mengenai bagaimana cara untuk menghasilkan produk jurnalistik secara multimedia. Melalui mata kuliah ini, saya semakin sadar betapa pentingnya untuk menyajikan sesuatu secara multimedia di era digital ini. Betapa sayangnya apabila kita memiliki informasi yang baik untuk diketahui masyarakat, namun tertinggal hanya karena produk berbentuk monoton (mis: teks saja). Multimedia yang didalami selama proses belajar mata kuliah Produksi Multimedia adalah menulis teks online, menautkan foto, video, grafik, dan bahkan audio. Menulis teks online dibiasakan oleh dosen pengampu untuk dilakukan mahasiswa setiap sehabis pertemuan. Kompasiana menjadi ladang bebas bagi mahasiswa FISIP UAJY untuk menyampaikan informasi sekaligus mengasah kemampuan untuk menghasilkan produk jurnalistik yang bersifat multimedia. Tidak sampai di situ, setiap pertemuan pula dibarengi dengan kegiatan saling menilai antar teman ...

Refleksi R.A Andariesta Putri Pramesti

Berikut yang telah saya pelajari dalam mata kuliah Produksi Multimedia yang diampu oleh Bapak Yohanes Widodo. Editing  Editing merupakan suatu proses yang cukup penting dalam pengolahan konten multimedia. Editing yang dimaksud adalah baik editing teks, video, audio dan foto. Mahasiswa didorong untuk mempelajari editing melalui tugas-tugas yang diberikan dan dosen melakukan presentasi mengenai langkah-langkah untuk mengedit saat mata kuliah berlangsung dan diawasi oleh dosen pengampu sehingga mahasiswanya bisa dipastikan dapat melakukan editing walaupun masih dalam tingkat dasar. Video Konten video yang berkaitan dengan produksi konten multimedia memiliki teknik-teknik pengambilan gambar tententu agar sesuai dengan tujuan pembuatannya. Contohnya, jika video yang memuat konten berita, sebaiknya berisikan potongan-potongan gambar yang masing-masing berdurasi 5-10 detik (namun dalam proses pengambilan diharuskan mengambil lebih dari durasi tersebut untuk menghindari kekuranga...